Dans un contexte de transformation profonde du marché du travail, notamment sous l’influence des nouvelles technologies, les branches professionnelles réaffirment leur rôle comme moteur de l’économie française. Les besoins de recrutement qui en découlent appellent à créer plus de synergies entre le monde professionnel et celui de l’enseignement.
Actuellement, le système éducatif peine à suffisamment valoriser les activités professionnelles de notre pays. La culture technique et professionnelle est encore trop peu prise en compte par les enseignements généraux, entraînant une méconnaissance et des visions stéréotypées des différentes filières existantes.
C’est pourquoi la Fondation s’est dans un premier temps associée au Conseil National de l’Industrie (CNI) pour imaginer des ressources pédagogiques issues des réalités du terrain et adaptées aux enseignements professionnels, généraux et technologiques.
Appuyer les enseignements sur des situations professionnelles authentiques est une opportunité pour accroître la motivation des élèves, favoriser une orientation positive et une meilleure insertion. Dans le même temps, cela contribue à améliorer l’attractivité des branches, en insufflant une meilleure compréhension des filières professionnelles pour les jeunes.